如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端．照图连接电路，使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化．通过这个实验，我们可以得出的结论是（ ）
A. 导体越长，它的电阻越大
B. 导体越短，它的电阻越大
C. 导体横截面积越大，它的电阻越大
D. 导体的温度越高，它的电阻越大
在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）实验这种正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”或“缩小”）的．
（2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屛上的像 （填选项序号）．
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屛向右移动一小段距离后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的 眼镜．（选填“近视”或“远视”）
（4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屛贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点： ．
用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．
（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦点为______
（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（3）若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向_______（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是 ______ 透镜，老师的视力缺陷 _________（选填“近视”或“远视”）．
如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了____________。
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_______选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。
（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：_________________。
（4）为了得到反射角与入射大小关系的普遍规律，应当______________。
在探究光学的实验中：
（1）如图所示，凸透镜的焦距为10cm，可在光凭上得到一个清晰的倒立、 的实像；
（2）保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动重新得到清晰的像，此时像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），则换用的凸透镜焦距为 （选填以下选项）
A.6cm B.8cm C.15cm D.30cm
（3）把凸透镜换成玻璃板，蜡烛与玻璃板距离30cm，像到玻璃板的距离为 cm，移动光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像．
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。在下图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）这个像的成像原理与______相同（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要___些。
（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
