小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,得到的实验数据如下表:
(1)分析序号为①②③的三组数据,可得到的结论是:______________;
(2)分析序号为____________的三组数据,可得到的结论是:当液体的密度一定时,液体的压强随深度的增加而增大;
(3)分析序号为⑤⑥⑦的三组数据,可得到的结论是:__________________.
一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装300g的水,杯子与桌面的接触面积是15cm2,如图所示. 求:
(1)水对杯底的压强;
(2)若桌面所受玻璃杯的压强是3000Pa,求玻璃杯的质量.(取)
某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果;
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,___越大,压力作用效果越明显;
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:____________________________
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_______________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_______。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
重为10N的木箱在光滑的斜面上,在5N的拉力作用下做匀速直线运动画出物块的受力示意图
重为20N的木箱在光滑的水平面上向右做匀速直线运动,请在图中作出木箱受到力的示意图.