如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_______________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_______。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
重为10N的木箱在光滑的斜面上,在5N的拉力作用下做匀速直线运动画出物块的受力示意图
重为20N的木箱在光滑的水平面上向右做匀速直线运动,请在图中作出木箱受到力的示意图.
一个质量是60kg的人,他每只脚与地的接触面积是150cm2,他行走时对地的压强是______Pa,站立时对地的压强是______Pa卡.
设长方体砖块的三条棱长之比为1:2:4,如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上,砖块A对砖块B的压强为pA,它们对地面的压强为pB,则pA:pB=___;砖块A对砖块B的压力为FA,砖块B对地面的压力为FB,则FA:FB=_________.
行为习惯不好的小龙同学,吃完香蕉后随地扔弃香蕉皮,行走时踩在自己乱扔的香蕉皮上滑倒了.这是因为他的鞋底与地面的摩擦力变_________,又由于_______ ,他的上半身保持原来的运动状态,脚的运动状态却发生改变,便滑倒了.