下列关于热量的说法中,正确的是( )
A.温度高的物体所含热量多
B.热传递过程中传递温度
C.两个物体升高的温度相同时,吸收的热量一定相等
D.质量一定的水,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量一定是相等的
液化石油气的热直高达,一些不法商贩为谋取暴利,常将液化石油气与价格低廉、热值仅为的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户.质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测:将质量为、初始温度为的水装入容器内,用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水直至恰好沸腾,瓶内燃气消耗了.通过高效炉灶,水能吸收燃气完生燃烧释放热量的.已知水的比热容为),求:
()水吸收的热量;
()瓶内燃气的热值;
()该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚?
用如图所示的滑轮组提升重的物体,动滑轮重,使物体匀速上升,绳重和摩擦不计,求:
()绳子的自由端的拉力是多大?
()滑轮组的机械效率是多大?
()若绳子能承受的最大拉力为,求该装置最大的机械效率.
某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究。小明按如图所示电路连接电路;
()在连接电路时,开关必须________.连接完各元件,闭合开关后,小明观察到灯泡比灯泡要亮一点,从而得出:“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论,为验证小明的观点是否正确,请你设计一个实验,在虚框中画出该实验所用的电路图__________;
()小明在图中的点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图乙所示,其主要原因是________________________________;
()小华同学对并联电路的电流特点进行了探究,如图乙所示,分别测出了、、的电流、、,并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是_________后,再进行实验;
A.改变开关位置 B.更换规格不同的灯泡 C.将灯泡、的位置互换
()实验中将电流表正负极分别接入图乙的、两点时,闭合开关后,则灯________、________。(选填,“会发光”、“不会发光”)
交流与评估是科学探究的一个重要环节,某班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
()本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么?
________________________________、________________________________
()、两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是:(______)
A.滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.钩码被提升的高度不同
()请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①____________________________________
②____________________________________
如图所示是“比较水和煤油吸热升温的特点”的实验装置。
()加热过程中,用搅棒搅动的目的是________,水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
()关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.使用相同的烧杯
C.水和煤油的初温一定相等
D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
()某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度()随时间()变化的图像(如图所示).
①根据图象,要使水和煤油升高相同的温度,应给____加热更长的时间,这说明_____的吸热能力强些.
②已知水的比热容是,则煤油的比热容是________
()小明再用水和水做实验,以吸收的热量为纵坐标,升高的温度为横坐标,分别画出水和水的图象,它们都是过原点的直线,即:。进一步分析,发现这两条直线的值与对应水的________之比相等。