如图甲所示，小东同学在“探究动滑轮的特点”时，先测出了动滑轮的重力．然后按图乙所示方式进行组装，在动滑轮下悬挂钩码（质量均为已知）．竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止，读出弹簧测力计的示数，记录在表格中．改变钩码的个数，重复上述步骤．比较弹簧测力计示数与钩码与动滑轮总重力的关系，可以证明使用动滑轮有省力特点．
小东按图丙组装滑轮组，继续进行了“测量滑轮组机械效率”的实验，测得的数据如下表所示：
（1）求出机械效率η=______ %．（结果保留一位小数）
（2）保持滑轮组绕线方式不变，增加悬挂钩码的个数，其机械效率将_________（选填“不变”“变大”或“变小”）．
用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（ ）
A. 增加提升的高度，增大有用功
B. 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力
C. 增加被提升物体的重力，从而增大有用功
D. 增大提升的速度，从而减小额外功
如图所示的装置，工人用250N的力将重为400N的物体匀速提升2m，下列计算结果正确的是（ ）
A. 有用功是800J B. 有用功是500J
C. 机械效率为80% D. 机械效率为62.5%
下列关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（ ）
A. 机械效率越高，做功越多，功率越大
B. 机械效率越高，做功越少，功率越大
C. 机械功率越大，做功越快
D. 机械效率越高，做功越少，但功率不一定大
用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是
A. 弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动
B. 测量机械效率的原理：η＝（W有用/ W总）×100%
C. 机械效率与动滑轮重力的大小有关
D. 提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则（ ）
A. 两个滑轮组乙较省力，机械效率相同
B. 两个滑轮组甲较省力，机械效率不同
C. 甲较省力且机械效率较高
D. 乙较省力且机械效率较高
