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人们用 来划分声音的等级.物理学上把发声体做 时发出的声音叫做噪声;从环境保护上...

人们用       来划分声音的等级.物理学上把发声体做             时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生       的一切声音都是噪声。如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图     是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法                       

 

dB、无规则振动、干扰、d、在声源处减弱噪声,如摩托车安装消声器 【解析】 试题分析:从物理学角度看,杂乱、振动无规律的声音都是噪声.从环境保护角度看,凡是影响人们正常的生活、休息、和学习的声音都是噪声.由图可知,d图中的声音是无规则的振动,所以属于噪声。减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声. 考点:本题考查噪声及来源
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考点分析:
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下列措施中,属于在传播过程中减少噪声的是(  )

A.改进汽车发动机的性能使它的振动减弱

B.在居民楼靠近马路的一面植树造林

C.用手捂住耳朵

D.禁止在市区燃放烟花爆竹

 

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下面关于声现象的配对错误的是    (    )

A. “闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同

B. 长啸一声,山鸣谷应”——次声波传播很远

C. “隔墙有耳”——固体也能传声

D. 用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量

 

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如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是

A. 在不同位置按压吉他弦可以改变音调

B. 吉他声只能在空气中传播

C. 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关

D. 吉他声具有能量

 

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如图所示,医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况,听诊器运用的物理原理是(  )

A. 改变发声响度,使响度变大

B. 增大振幅,从而增大响度

C. 减少声音的分散,增大响度

D. 缩短人耳与发声体之间的距离,使响度更大

 

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“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为:( )

A. 声音太小

B. 超声波无法到达人耳

C. 超声波的频率小于人耳能听到的声音

D. 超声波的频率大于人耳能听到的声音

 

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