在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是 ( )
A. 使用天平时,将天平放在水平桌面上
B. 调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
C. 称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D. 观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡
下列数值符合实际情况的是
A. 一只普通苹果的质量约为200kg B. 两个鸡蛋的重力约为1N
C. 一个中学生的体积约为50m3 D. 中学生对地面的压强约为150Pa
丽丽想知道学校操场跑道的长度,于是她推着一个半径为30 cm的轮子绕操场跑道一周,从起点到终点共转过186圈,求操场跑道的长度是多少?
李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法.剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈(单层),形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是_____mm。这个导线圈的长度是_________cm,这一品牌导线的直径是________mm(结果保留1位有效数字)。
小刚是一位八年级的学生,身高约为1.65_____,他平时走路的步幅约为60______ ,上体育课时他跑100 m所需时间约为16 _____。(填上合适的物理量单位) 。
同一长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm。其中一次明显是错误的,它是______;其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的_________(选填“误差”或“错误”),根据以上测量记录,这一物体的长度应记作______。