某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体,读数时视线偏高(如图所示),该同学所得读数是________,正确读数是________。
小慧等同学在探究摆的奥秘,他们将实验中收集到的数据进行对比分析,得出一个结论:摆锤摆动一次的时间只跟__________有关,而跟____________无关。摆的这个运动特性,叫做摆的________原理。
如图所示,某同学测量一片完整树叶的长度,读数为________cm。
有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)这把刻度尺的分度值是____________;
(2)其中一位同学的测量结果写错,该数据是____________;
(3)一位同学测量结果不合理,该数据是____________;
(4)这本作业本的长度是____________。
完成下列单位换算:
(1)1.2 m=________dm=________mm=________nm;
(2)0.6×104dm=________km=________μm;
(3)0.5 h=________min=________s;
(4)120 s=________min=________h。
采用密绕法测铜丝的直径时,把铜丝在木棍上绕50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L,则可得出一根铜丝的直径d=。用此法先后测量三次,每次都将铜丝重新绕过,并置于刻度尺上不同位置,结果三次测得的铜丝直径不同,则误差产生的原因是( )
A. 只是由于铜丝间绕得紧密程度不同 B. 只是由于铜丝的粗细不均匀
C. 只是由于刻度尺的刻度不均匀 D. 以上三种因素都有可能