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为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R...

为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1R2,装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是

A. 在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的

B. 比较相同通电时间内ac两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关

C. 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关

D. 在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

 

D 【解析】在此实验中,质量相等的煤油吸收热量温度升高,吸收热量越多,温度变化越大。因此电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的,故A正确。 甲乙两图中,通过电阻R1的电流不同,比较相同通电时间内a,c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关,故B正确。 甲装置中两电阻R1、R2串联,通过电阻的电流相同,因此可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关,故C正确。 D.在电源电压和通电时间相同的条件下:由串并联电路的电压关系可知,串联使用时各电阻两端电压小于电源电压,并联使用时各电阻两端电压等于电源电压,由,可知各电阻并联时产生的热量多。而两电阻并联时,电压相等,R1<R2,所以电阻R1产生的热量多,故D错误。 D符合题意为答案。  
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考点分析:
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人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、转换法等效替代法类比法理想模型法等。下面是初中物理中的几个研究实例:研究电流时,把电流比作水流;利用磁铁产生的作用来感知磁场研究光的传播时,引入光线阻力对运动的影响实验中,测量小车在不同表面运动的距离。其中,采用了相同研究方法的是

A.     B.     C.     D.

 

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小明用100N的力踢一个重5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了20m.在球滚动的过程中( )

A. 小明对足球做功2000J

B. 重力对足球做功100J

C. 小明对足球做功2100J

D. 小明和重力对足球做功都是0J

 

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如图所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是:

A. 闸刀开关和带开关的灯泡    B. 带开关的灯泡和带熔丝的二线插座

C. 带开关的灯泡和三线插座    D. 闸刀开关和三线插座

 

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对下列四幅图情景描述错误的是( )

A. 图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关

B. 图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在

C. 图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强

D. 图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变

 

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易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料,与“可乐”相关的下列说法中正确的是

A. 用吸管能吸可乐是因为吸力大于重力

B. 用手握住竖直的茶杯,握力越大手与茶杯间的摩擦力越大

C. 用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的硬度

D. 迅速打开瓶盖瞬间,瓶口出现的白气是里面的CO2气体冲出时所引起的液化现象

 

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