仿照例子填写下列单位所对应的物理量：例：m： 长度 ，J/m3：______ ，V.A：______。
李岚家里新买了一台功率可调的双功率电热水器，图甲所示的是该电热水器的铭牌，图乙所示的是电热水器的工作电路示意图。求：［忽略阻值的变化，ρ水＝1g/cm3，c水＝4.2×103J/（kg·℃）］
（1）R2的阻值。（结果保留一位小数）
（2）该电热水器在正常工作下，将60L的水从20℃加热到75℃时，电流做的功。（忽略热损失）
（3）李岚将家里其余用电器都关闭，只留电热水器用低功率工作，她观察到家里标有3000r/kW·h的电表在10min内转了500转。请用简要计算说明此时李岚家家庭电路中的电压是否为额定电压。
郑小楚同学将一个圆柱形容器放在水平桌面上（如图甲所示），此时容器中竖立放着一个均匀实心圆柱体M。随后郑小楚慢慢向容器中加水，在加水的过程中，物体M对容器底的压强p与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中没有水溢出，且物体M的底面始终与容器中的水面平行，当物体M刚好漂浮在水面上时，露出水面的高度为10cm。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）物体M漂浮时，所加水的体积；
（2）圆柱体M的高度。
李岚和郑小楚同学想利用“伏安法”来测量定值电阻R的阻值和小灯泡的额定功率，如图甲所示的是她设计的实物电路图。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图补充完整_____。（要求：滑片向左移电压表的示数变大）
（2）李岚闭合开关S后，发现电流表无示数，而电压表有示数，产生此现象的原因是_____________。
（3）检查电路连接正确后，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电阻R的阻值为___________Ω。
（4）李岚又把定值电阻换成标有“0.2A”的小灯泡，在移动滑片P的过程中，李岚发现电压表的示数与电流表的示数的比值不是固定的，这是因为______________________________；当小灯泡正常发光时，它两端的电压为1.6V，该小灯泡的额定功率为____________W。
（5）郑小楚同学在进行测量时没有用电压表，但是他多用了一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关，其它的器材与李岚的相同，也测出了小灯泡的额定功率。请你在图丁的虚线框中画出他设计的电路图_____。
李岚同学想要探究“杠杆的平衡条件”，实验中她所选用的实验器材有杠杆、弹簧测力计、细线、和若干个标有“10g”字样的钩码等。（g取10N/kg）
（1）在实验开始之前，李岚将杠杆放在水平桌面上。当杠杆静止时，她发现杠杆的左端下沉，则她应该将杠杆左端的平衡螺母向_____________调节，直至杠杆在水平位置上平衡。
（2）将杠杆调节平衡后，李岚在A点处悬挂了3个钩码，B点处悬挂了4个钩码（如图甲所示），当杠杆静止后，李岚发现杠杆在水平位置上没有平衡，则可能的原因是________，解决的办法是_________。
（3）如图乙所示，在解决了上述问题后，李岚将3个钩码挂在杠杆上，并用弹簧测力计沿竖直方向向上拉杠杆使杠杆保持平衡，此时弹簧测力计的示数为____________N。
（4）通过此次实验，李岚得到杠杆平衡的条件是__________________________________；为了减小误差，李岚应该________________________________________。
郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。
A．将木块平放在海绵上，如图甲；
B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；
C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。
请回答：
（1）郑小楚是通过观察海绵的__________________来探究压力的作用效果的。
（2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的_________________有关。
（3）图甲和图丙探究的是______________________________________________________。
（4）该实验运用的实验方法是__________________________________。
