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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想...

李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

【设计与进行实验】

(1)按如图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;   

(3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;

(4)测出AC间的电压。

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须___

(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?____,为什么?____

(3)方法改进后,实验数据记录如右表,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符___;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____写出一条)

 

 

断开 不能 电压表的正负接线柱接反 不符合 只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确的规律 【解析】在拆接电路时,开关必须断开。 在测L2两端的电压时,李瑞同学采用电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,这种方法不能测出L2两端的电压。 因为电压表的正负接线柱接反了。 (3)他的结论与猜想不相符。 实验中存在的不足之处是:只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确的规律。应多次进行实验,找出普遍性结论。  
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