物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,实验过程如下:
(1)调节天平平衡时,调节天平平衡时,应将游码移至____________处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向_________调(填“左”或“右”),直至天平平衡。
(2)用天平测出石块的质量m1。
(3)如图甲所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为m2。
(4)如图乙所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢)。
(5)若水的密度为,石块的密度表达式为 _______________。
(6)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测密度的误差是偏____________。
在反思如图丙如示的“比较不同物质吸热升温情况”的实验时,有同学认为该方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此设计了图丁所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_____________________________________。
探究“平面镜成像特点”时,若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则________图是产生该现象的原因;
“研究光的传播”实验:在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图所示,这是因为_____________________________;搅拌后,观察到光的路线是直线,这是因为____________________。
请将熔断器、三孔插座C这些电器元件,正确接入电路中。
如图所示,射水鱼在水中看见水面上A处有一只蜻蜓在飞,请作出喷水鱼在水中吐水击落蜻蜓的路线。