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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙...

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

1)要探究动能大小与物体质量的关系应是球到达底部的_____相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_____

2由甲、丙两次实验可以得出的结论是_____

3)该实验是通过观察_____来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。下面的三个实例中也采用这种研究方法的是_____

A.认识电压时,我们可以用水压来类比    

B.用磁感线来描述磁场

C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

4)若桌面过于光滑,则_____(选填:“更利于”、“不利于”)探究得出结论

 

速度 让铁球从斜面的同一高度下滑 质量相同时,速度越大,动能越大 纸盒移动的距离 C 不利于 【解析】(1)要探究动能大小与物体质量的关系,应保持小球的速度相同,质量不同,所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下; (2)由图示实验可知,甲、丙两次实验,球的质量相同,甲滚下的高度大于丙滚下的高度,甲将纸盒推动得更远,说明球的动能更大,所以可得:质量相同的物体,运动速度越大,它具有的动能就越大; (3)该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的,这种方法是转换法; A.认识电压时,我们可以用水压来类比,用的是类比法; B.用磁感线来描述磁场,用的是模型法; C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少,用的是转换法; (4)若桌面过于光滑,无论铁球给纸盒一个多大的初速度,纸盒将运动很远的距离,不利于比较. 故答案为:(1)速度;让铁球从斜面的同一高度下滑;(2)质量相同时,速度越大,动能越大;(3)纸盒移动的距离;C;(4)不利于.  
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考点分析:
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下面是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N)

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。

(2)杠杆调节平衡后,在此后的实验中_____(“可以”、“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡。

(3)如图A所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂_____个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。原因是_____

(4)经多次实验后,总结得到了杠杆平衡条件,接着小明又进行了如图B所示的探究,发现弹簧测力计的读数比利用杠杆平衡条件计算得到的数值偏大,原因是_____

 

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如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像.实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是_____;由图乙可知,该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”).该物质在t1时具有的内能_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)在t2时的内能.

 

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昭阳湖是兴化人游泳的好去处,但这里也是发生溺水事故的高发水域。为安全起见,有经验的游泳者常常要装备一种被称作“跟屁虫”的辅助装备。 “跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。如图A,正常游泳时,连线松驰,“跟屁虫”浮在水面,跟人如影相随。体力不支时,可将气囊压入水中,这样就可以起到很好的保护作用。如图B为一“跟屁虫”的说明书。(ρ=1.0×103 kg/m3)求:

(1)人正常游泳,“跟屁虫”浮在水面时排开水的体积;

(2)将气囊全部压入水中,由此可获得的向上的力量;

(3)为了使“跟屁虫”在不慎被刺破后,仍能起到一定的保护作用,请对它的气囊设计提一个合理的建议。

 

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如图所示,电源电压保持不变,灯L标有“6V  6W ”的字样。当闭合开关S1时,灯 L正常发光;再闭合S2时,电流表的示数为1.5A。求:

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