把纸条一段按在嘴唇下方，水平向前吹气，你观察到的现象是_______________；对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸___________。以上两例揭示的同一个物理原理是 ___________________________________________________ 。
(1)如图a所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是_______。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作__________运动；若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(2) 接着她按图b做了三次实验，对比甲、乙两图可知小芳是为了探究摩擦力大小与 _____的关系；比较甲、丙两图测力计的示数，发现F3 _________ F1 （填＜ 、＞ 、＝），由此可得出一种减小摩擦的方法____________。
某学习小组的同学发现利用矿泉水瓶可以做许多小实验：
⑴、小方用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如图所示，他可以得出的实验结论是_________________ ，压力的作用效果是通过_____________表现出来的。
⑵、小红在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出三个小孔，往里面倒满水，可以观察到的现象是___ ，这个小实验可以研究液体的压强大小与_______的关系。
⑶、小平同学也做了一个小实验，他往空矿泉水瓶中加入少量开水后倒掉，再盖紧瓶盖，过一会他观察到瓶子变瘪了，这个现象可以证明______________。
⑷、小力同学测定煤油的密度也用到矿泉水瓶：用天平测出空矿泉水瓶的质量m0，在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量记为m1，水倒掉后在矿泉水瓶里装满煤油,用天平测出它们的质量记为m2。已知水的密度为ρ0，请帮他写出煤油的密度表达式ρ=_________________。
一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等。要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小李同学设计好实验方案后，进行了如下操作：
①把天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时他应向____移动平衡螺母，才能使天平平衡。
②将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡。
③ 将烧杯内的水倒入空量筒中，测出水的体积（如图中a图所示）；
④ 用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图中b图所示）。则：
（1）合金块的质量 = _______ g；合金块的体积 = ____ cm3；合金块的密度 = _________kg/m3。
（2）在读数无误的情况下，小李测出的合金块密度值与真实值相比 ________ （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是 _________________________________________________________
如图所示，有一质量为5Kg铅球放在水平桌面上．请画出铅球对桌面的压力和桌面对铅球的支持力的示意图．
图中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线。若铅球的质量为5kg，则它所受的重力是_________N。请画出铅球在图示位置时所受重力的示意图。
