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某同学用定滑轮和弹簧秤完成了以下几个实验: (1)如图A所示,甲物体重3N,乙物...

某同学用定滑轮和弹簧秤完成了以下几个实验:

(1)如图A所示,甲物体重3N,乙物体重10N,用绳绕过定滑轮相连(不计绳重与摩擦)。乙静止于水平地面上,则a绳对甲的拉力为______N。

(2)在分析b绳对乙的拉力时,小明认为是3N,小慧认为是7N。

a.小明做了以下实验:用弹簧测力计测出某物体的重力(如图B);然后将绳子靠着定滑轮(不计绳重与摩擦),如图C所示,弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时,其示数保持不变。由此可见,定滑轮只改变了力的____,不改变力的_____(均选填大小方向)。所以,小明认为图Ab绳对乙的拉力为3N。

b.Ab绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力。为了探究这两个力的大小关系,再做如图D的实验:将弹簧测力计丙与丁相互对拉,它们的示数相等。

于是可以得出,b绳对乙的拉力______乙对b绳的拉力(选填等于不等于)。由此可知,图Ab绳对乙的拉力为______N。

 

3 方向 大小 等于 3 【解析】(1)以甲为研究对象,甲处于静止状态,所以a绳对甲的拉力F=G甲=3N; (2)a.由图C和题意可知,使用定滑轮改变了力的方向,但不能改变力的大小; b.图A中,b绳对乙施加拉力,力的作用是相互的,则乙对b绳同时施加拉力,所以b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力; 如图D的实验,将弹簧测力计丙与丁相互对拉,它们的示数相等,说明相互作用力大小相等;于是可以得出,b绳对乙的拉力等于乙对b绳的拉力;由此可知,图A中b绳对乙的拉力为3N. 故答案为:(1)3;(2)a.方向;大小;b.等于;3.  
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考点分析:
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某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示。

(1)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就________。他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离s成________(选填“正比”或“反比”)。

(2)我们除了发现像的大小与像到小孔的距离有关外,还与物体到小孔的距离有关吗?在进行探究的过程中,我们应控制________到小孔的距离不变,只改变物体到小孔的距离。

(3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了某一个光斑的直径为1.4cm,光斑到小孔的距离为1.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算太阳的直径为__________ m。

 

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如图丙所示,根据小磁针静止时位置,标出螺线管上的电流方向,及电源的正负极。

 

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在图乙中画出静止在地面上的物体受力的示意图。

 

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画出图甲中经过凸透镜折射后的光线。

 

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如图所示,用滑轮组匀速提起1200N的重物,拉力做功的功率为1500W,绳子的自由端向上拉的速度为3 m /s,运动4s到达高台上,不计绳重和摩擦。

(1)运动4s的过程中绳子自由端移动的距离为_______ m 。

(2)滑轮组中有3段绳子承担重物,作用在绳自由端的拉力是_______N。此时滑轮组的机械效率是_______

(2)若用滑轮组匀速提起2700N的重物时,滑轮组的效率为_______

 

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