坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（ ）
A．路边的树木
B．走动的列车员
C．停在车站上的另一辆车
D．火车车箱
一般人步行10min通过的路程最接近于( )
A.7mB.70mC.700m D.7000m
一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水 （ ）
A.质量减小，密度不变 B.体积减小，密度变大
C.体积不变，密度减小 D.质量不变，密度减小
有一种变频空调，利用“冷媒”这种物质的物态变化可以实现室内、外热量的转移．如图所示是此类变频空调机制冷系统的原理图，其中压缩机的作用是对气态“冷媒”加压，并使“冷媒”在铜管内循环．已知压缩机的转速越大，“冷媒”的流量越大，空调机的制冷能力就越强．
压缩机的转速由供电频率决定，变频空调机通过变频器在一定范围内调节供电频率，从而改变压缩机的转速，达到控制“冷媒”使温度快速降至设定温度后，压缩机随即处于低速持续运转状态，维持室温基本不变．
表一：表示该型号变频空调机部分参数之间的对应关系，其中：制冷量是指每秒种空调机向制冷空间吸收热量的总和；能效比是空调机在额定状态工作时，制冷量与输入功率之比．
表二：表示某型号变频空调机的“冷媒”流量与变频器供电频率之间的对应关系．
（1）该空调在额定状态下制冷工作15min，可以使266kg的空气温度下降多少℃？【空气的比热容c=1.0×103J/（kg·℃）】_______
（2）根据表二中的数据分析，流量Q与频率f的关系式为____________
（3）当变频器供电频率为80Hz时，求：铜管B中“冷媒”流速为多少km/h？（气态“冷媒”密度为1.23kg/m3，液态“冷媒”密度为1.23×103kg/m3，铜管内横截面积为0.4cm2．）_______
如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．
（1）实验中，探究的动能是指_________(填序号)
A．小球在斜面上时的动能 B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能 D．木块的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_______的关系．
（3）小华同学通过比较如图中B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？___________．
（4）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小华设计了如图所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球____，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等．
（5）完成实验后，同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面：让小车从同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距离远近（如上表），最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等_____，（选填“相等”或“不相等”）理由是______．
雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化．雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置．小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图乙所示模拟电路进行探究．
（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是____（选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中_______的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化．
（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：
①结合上述实验将表格中的数据补充完整___________．
②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在_____(选填“变大”或“变小”) ．根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的______变化引起的．
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗．请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题．
加装的元件是：______；简述你如何将加装的元件接入电路：_______．
