满分5 > 初中物理试题 >

杨光和小组的同学完成了下面的实验: (1)如图甲所示: ①在探究”电流与电压关系...

杨光和小组的同学完成了下面的实验:

(1)如图甲所示:

①在探究”电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有_______的作用.

②在探究“电流和电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向_______(选填“左”或“右”)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于____________Ω.

(2)做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,杨光又完成了“测量额定电压是2.5V,小灯泡电功率”的实验,如图乙所示:

①请用笔画线代替导线完成图乙电路的连接___________

②她要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是______________

排除故障后,正确连接电路,闭合开关,杨光发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来她的操作是,立即断开开关,把_____________;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下每次对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是______A,额定功率是_______W,灯丝的电阻是_______的(填“变化”或“不变”).

 

改变定值电阻两端电压 右 40 如图所示 电流表没有调零 滑动变阻器阻值调到最大值 0.25 0.625 变化. 【解析】(1)①在探究”电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有改变定值电阻两端电压的作用。 ②实验过程中,定值电阻R1由5Ω变为10Ω时,如果滑片不动,则定值电阻两端的电压变大,电压表示数变大,实验中要保持电压表示数不变,则滑动变阻器滑片应该向右移动。 由于U1=2V,R1=20Ω,则电路中的电流为, 滑动变阻器两端电压为U2=6V-2V=4V, , 故滑动变阻器R2阻值应不小于40Ω。 (2)①电路连接如下: ②电流表的指针偏向左侧无刻度处,说明电流表没有调零。 为了完成实验,接下来她的操作是,立即断开开关,把滑动变阻器阻值调到最大值。 根据图象可知小灯泡的额定电流是0.25A,额定功率是, 灯丝的电阻是变化的。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

小明和小红想测量某种液体的密度

1小明的测量过程:

①先将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的 处,发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧,他应将   选填“左”或“右”调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线

②向烧杯中倒入适量液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1=   g如图甲

③将烧杯中的部分液体倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2如图乙

④倒入量筒中液体的体积V=   mL如图丙).

由以上数据可以得到液体的密度ρ=    kg/m3

2小红用水、金属块密度大于水和被测液体密度、烧杯、弹簧测力计等也测得了该液体的密度,如图丁丁所示:

①用细线系住金属块,并挂在弹簧测力计下,测得其重力为G;

②用弹簧测力计拉住金属块使其浸没在水中,测得拉力为F1

③用弹簧测力计拉住金属块使其   在待测液体中,测得拉力为F2

由以上测得物理量得出液体密度的表达式ρ=  水的密度用ρ表示).

 

查看答案

某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验.

 

(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于_________ 

(2)小明将蜡烛由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中,在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm.透镜的焦距约为________   cm,判断的依据是 _______  

(3)小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像一定是_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的.

(4)小红同学将蜡烛和透镜固定,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是______

(5)小明终于在光屏上得到缩小的像,小强将自己的近视眼镜放在凸透镜前,若想得到清晰的像,应向____(靠远离近)透镜移动光屏 。

 

查看答案

在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的试验中,电源为两节新干电池.

(1)连接电路时,开关应________,请用笔画线将图乙电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小.

(2)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是______________

(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为__V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是________________W.

(4)某同学在测另外一个小灯泡额定功率过程中,她用同一套器材做了三次实验,获得三组数据,并进行了数据处理,如下表:

这样处理数据的方法是否正确?____(正确/不正确),其理由是__________

(5)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丁的电路及实验方案:

①调节滑片使电压表的示数为额定电压;

②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.

指出他的设计方案中存在的两个问题:

问题一:____________________;问题二:____________________________

 

查看答案

如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和__

(2)小明设计的记录数据如表格,分析表格可知:他是用 __________相同比较_______的方法来完成探究实验的.

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

温度

煤油

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃),则1.5kg水温度升高20℃吸收的热量是____J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗____g酒精.(酒精的热值为3.0×107 J/kg)

 

查看答案

CFXB型热水杯的原理图如图所示,它有加热和保温两档,通过单刀双掷开关S进行调节,R0R为电热丝.当开关S接加热档时,电路的功率为1000W,当开关S接保温档时,电路的总功率为44WR0R阻值恒定不变.

 

(1)在保温档正常工作时,电路中的电流是多少?

(2)电热丝R0、R的阻值多大?

(3)在一标准大气压下把一满壶水从30℃烧开需要14分钟,求这个热水壶的效率是多少?(c水=4.2×103J/(㎏•℃)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.