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形状不同的铁块和铅块,浸没在水中不同的深处,如果受到的浮力相等,则可以判断它们的...

形状不同的铁块和铅块,浸没在水中不同的深处,如果受到的浮力相等,则可以判断它们的(   

A质量相等        B体积相等

C压强相等        D重力相等

 

B 【解析】 试题分析:铁块和铅块浸在水中并且所受浮力相等,根据阿基米德原理 可知:物体排开水的体积相同,物体都是浸没的,排开液体的体积等于物体的体积,则物体的体积相等. 铁和铅的密度不同,则根据m=ρV可知:物体质量不同,重力也不同; 铁块和铅块浸没在水中不同的深处,则根据液体压强公式p=ρgh可知所受压强不同。 考点:阿基米德原理;密度公式的应用;液体压强公式的应用  
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考点分析:
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如图所示,各种力的作用效果中,改变物体形状的是:(     )

A.     B.     C.     D.

 

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下列数据中,接近实际情况的是:(     )

A. 一个鸡蛋所受到的重力大约是10N

B. 一个初中生所受到的重力大约是500 N

C. 小慧上学时步行的速度大约是20 m/s

D. 一个初中生的身高大约是16 m

 

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小华在课外探究弹簧的伸长量跟拉力的变化关系,现记录了相应实验数据,如下表:(g=10N/kg)

(1)分析实验数据,可得到的结论是:_________________________________________________

(2)然后小华利用该弹簧制成了如甲图的弹簧测力计,则弹簧测力计的量程为__________N,分度值为________N.

(3)小华利用完全相同的小桶分别盛满四种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的部分数据在下表中.

① 根据图甲指针所在位置,可读出第四种液体(酱油)和小桶的总重,则表格中的空格处的数据是__________

② 通过分析比较此表,他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律.在如图乙所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_________

③ 若可乐的密度为1.2 g/cm3,试根据表格中的数据计算出小桶的重力和酱油的密度(请写出必要的步骤和文字说明)__________

(4)小华又利用该弹簧测力计及小桶,将弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧密度计,请计算出并在甲图上标出弹簧密度计的量程__________。(请写出必要的步骤和文字说明)

 

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小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.

(1)指出小明操作中的不规范之处:____________________________________________

(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.

(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法_____________________________________.

 

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小明同学研究影响滑动摩擦力大小的因素,实验如图.

1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做___________运动,根据____________知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.  

2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.

下列各种应用中,利用了上图实验结论的是________(选填字母).

A、汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链

B、用力压住橡皮,擦去写错的字

C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木

甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1v2的大小,下列说法正确的是_______.(选填字母)

Av1一定大于v2               Bv1一定小于v2

Cv1一定等于v2               Dv1可以大于、等于或小于v2

3小明利用甲、乙图所示的方案,控制其他物理量不变,改变压力,将得到的实验数据记录在表格中,通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力f与压力F成正比,其变化规律可以表示成f=kF,则k=______.通过分析k的含义可知,接触地面越粗糙.k________.(选填越大越小

4)实验结束后,小明同学又想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?______(选填“正确”、“ 不正确”),理由是__________________________

 

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