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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内...

在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决定一起通过实验来验证.小明和小丽的实验记录数据如下表:

(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= ______ cm

(2)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象___________

(3)分析表格中的数据,你认为实验能得到的结论是(用语言叙述): ______

(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,则它的量程为 ______

(5)用上述的那种橡皮筋两根A和B,用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如下甲图 所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸长,如下乙图所示,则此时A和B串在一起的总长度为 ______ cm

 

4.5 图略 在橡皮筋的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度与受到的拉力大小成正比 0~2.5N 12.6 【解析】没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=4.5cm。 根据实验数据,得出F与△L的关系图象如下; 分析表中的数据可得:在橡皮筋的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度与受到的拉力大小成正比。 把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,在0~2.5N的范围内,伸长量△L与外力成正比。拉力超过2.5N时,弹簧伸长的长度和拉力已不成正比,故它的量程为0~2.5N。 当小明在B的末端施加水平拉力F=1.8N时,B伸长△LB=1.8cm,对A的拉力也等于F=1.8N,A伸长△LA=1.8cm,拉长后的总长度:4.5cm+1.8cm+4.5cm+1.8cm=12.6cm。  
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考点分析:
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小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”,可供选择的实验器材有:

①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计;②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计;③未标明质量的钩码若干个.

(1)为了获得的实验数据更准确,应选用弹簧测力计 ______ (选填序号).

(2)要完成本次实验,他们还需要一种测量工具是 ______

(3)在测物重时,小聪如图甲操作,小明如图乙操作,则小聪的操作是的 ______ ,小明的操作是的 ______ .(选填“正确”或“错误”)

 

(4)图表是他们的实验数据.

小聪通过预习知道:对于本实验,课本的结论是“物重与质量的比值是定值,约等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N,使得物重和质量的比值均为9.8N/kg.小明认为测量出来的数据是不能修改的,小聪的做法是不对的.小聪认为自己只是修改数据的最后1位数,而数据的最后1位是估计值,是不确定的,是可以修改的.你认同 ______ (选填“小聪”或“小明”)的观点.

 

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物理实验小组在实验室测量液体的密度。

(一)小陆小组在测量酸奶的密度时,准备了量筒(如图甲所示)和天平.

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 ______ 调,使天平横梁平衡.

(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1= ______ g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为 ______ kg/m3.同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是: ______

(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值 ______ (偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时 ______ ,则酸奶密度表达式: ______

(4)若游码未放到零刻度处就将衡梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量,得到的数据比真实质量将 ______(填“偏大”、“偏小”或“不变”). 

 

(二)小华小组测量了酱油的密度

    在实验过程中,小华说如果天平没有砝码能不能测呢?老师说也能测量出酱油的密度.于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整. 

①将天平放在水平台上,调节好天平. 

②将一个烧杯中倒满水,另一个烧杯中倒入酱油.分别放在天平的左、右两盘中. 

______ ,使天平平衡. 

④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1,酱油的体积为V2 

⑤则酱油的密度表达式ρ= ______ (已知水的密度为ρ水).

 

(三)小明同学在做完实验后将文具盒放在天平右盘中秤其质量时,在左盘中放置的砝码有一个50g,两个20g,游码的读数为2.4g,则所称文件盒的实际质量应为 ______ g.

 

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如图用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电.

(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此现象我们并不能判断该物体已经带电,原因是 _______

(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,吸管被推开,说明吸管带 ______ ,吸管被推开的原因是 ______

(3)吸管和餐巾纸摩擦起电时, ______ 中原子核束缚电子的本领弱一些.

 

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小明有一个小铝球,他一直都不知道这个铝球是否空心,当他学完密度的知识后,利用身边的天平和杯子,测出了这个铝球的密度,并判断出了铝球是否空心.步骤如下:用天平测出杯子的质量为100g,杯子中装满水后的总质量为180g,再测出小铝球的质量为54g,将这个小铝球轻轻放入装满水的杯中,测得总质量为204g;(ρ=2.7×103kg/m3

(1)请你计算出小球的体积.

(2)请你计算出小铝球的密度.

(3)判断该小铝球是不是空心球,如果是,空心部分有多大?

 

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如图所示,重为25N的铁球挂在光滑的墙壁上,画出铁球受到的重力示意图.

 

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