满分5 > 初中物理试题【答案带解析】

台风过后,暴雨肆虏,带来了严重的城市内涝,给居民的工作和生活带来极大的不便.小明...

台风过后,暴雨肆虏,带来了严重的城市内涝,给居民的工作和生活带来极大的不便.小明和同学研制出了一款水陆两栖三轮车,可以自如地在陆地上和水面上行驶,如图所示.这款水陆两栖三轮车是由自重50kg的三轮车与6个体积为0.5m3、总重100N的浮筒改装而成.已知水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,则:

(1)体重400N的小明卸下该三轮车的浮筒及其他辅助设备,在水平地面上骑行,已知其每只轮胎与地面的接触面积为0.05m2,则三轮车对地面的压强为多少?

(2)若小明骑着这款三轮车在水中行驶,则三轮车排开水的体积为多少?

(3)小明以18km/h的速度在水中匀速航行时受到水的阻力为25N,则小明骑车的力的功率大约为多少瓦?

 

(1)6000Pa (2)0.1m3 (3)125W 【解析】(1)三轮车的重量G车=mg=50kg×10N/kg=500N 三轮车对地面的压力F=G总=G车+G人=500N+400N=900N 受力面积S=0.05m2×3=0.15m2 三轮车对地面的压强; (2)三轮车受到的浮力F浮=G车+G人+G筒=500N+400N+100N=1000N, 由F浮=ρ水...
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考点分析:
考点1:压强
【知识点的认识】压强是表示压力作用效果(形变效果)的物理量.在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕(这是为了纪念法国科学家帕斯卡Blaise pascal而命名的),即牛顿/平方米.压强的常用单位有千帕、千克力/平方厘米、托.一般以英文字母「p」表示.对于压强的定义,应当着重领会四个要点:
  (1)受力面积一定时,压强随着压力的增大而增大.(此时压强与压力成正比)
  (2)同一压力作用在支承物的表面上,若受力面积不同,所产生的压强大小也有所不同.受力面积小时,压强大;受力面积大时,压强小.
  (3)压力和压强是截然不同的两个概念:压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面积,受力面积大小无关.
  压强是物体单位面积受到的压力.跟受力面积有关.
  (4)压力、压强的单位是有区别的.压力的单位是牛顿,跟一般力的单位是相同的.压强的单位是一个复合单位,它是由力的单位和面积的单位组成的.在国际单位制中是牛顿/平方米,称“帕斯卡”,简称“帕”.
【命题方向】命题点:(1)压强的物理意义(2)压强的单位及单位换算(3)压力与压强的理解.
【解题方法点拨】学会用表述法表述物理量,熟记压强的单位及压力与压强的区别.
考点2:功率
功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。

计算公式:单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

1、 功率大小与做功多少无关,而是由做功多少和做功时间的长短共同决定的,是反映物体做功快慢的物理量。功率越大,表示功越快,但所做的功并不一定越多;对于功、功率、时间三个物理量,只有其中两个因素确定了,才能确定第三者的大小。  
2、功率和机械效率是两个完全不同的物理量,功率反映做功的快慢,机械效率则是反映有用功在总功中所占的比例,它们之间没有必然的联系,功率大的机械,效率不一定高,反之效率高的机械,功率不一定大,两者不能混为一谈。

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如图是测平均速度的实验装置:

(1)实验的原理是_____

(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____坡度(填“较小”或“较大”).

(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速度_____(填“小”、“大”或“等于”),表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。

(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图所示,则读数为_______s。

 

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为20Ω。两只滑动变阻器(“10Ω 1A”、“20Ω 1 A”),导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)在实验过程中选择的滑动变阻器的规格是__________

(3)小明同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡_______(填“短路”或“断路”)。

(4)排除故障后,小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

(5)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W。

 

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在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。(不计热量损失)

(1)实验时,选用初温和_______均相等的甲、乙两种液体。

(2)加热10min,甲吸收的热量_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是_________℃。

(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的_________倍。

 

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如图所示,根据小磁针静止时N极的指向,在图中标出通电螺线管的N、S极并画出通电螺线管的绕法。

 

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一艘轮船从长江驶入东海,它排开水的体积将_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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