为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计______(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是____(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与______有关;在甲、乙两图中,小明分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现乙实验弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数,她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论是______的(选填“正确”或“错误”)。
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的。
(5)小明要对实验装置进行改动,如图所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(6分)在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或______________状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)这两个实验装置中,你认为装置____(选填“甲”或“乙”)更科学。
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察_____________来比较压力的作用效果。
(2)比较_______两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)比较a、c两图,可知_____________________________________________________________。
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有______________和转换法。
小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示),请在图乙中画出女孩提桶力的示意图.
货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一个力F的作用,画出这个力的示意图。
如图所示,重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图。