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如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( ) A. 跳板被压弯...

如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是(     )

A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态

B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力

D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

 

B 【解析】试题分析:力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状;跳板被压弯,而跳水运动员站在跳板上静止不动,说明跳板的形状发生了改变,运动员的运动状态没有发生改变,即答案A错误,不符合题意;答案B正确,符合题意;平衡力是作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力的受力物体分别是运动员和跳板,不是同一个物体受力,故C错误,不符合题意;运动员对跳板的压力和运动员所受的重力受力物体分别是跳板和运动员,这两个力也不是作用在同一物体上,答案D错误,不符合题意;故答案选B。 【考点定位】力的作用效果、平衡力  
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考点分析:
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如图分别在ABC处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?(  )

A. 力的大小    B. 力的作用点

C. 力的方向    D. 力的三个要素都有关

 

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小亮同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:

(1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示).由图可知天平标尺的分度值是__g,烧杯和酱油的总质量是__g.

(2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是__cm3

(3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是__kg/m3

(4)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量ml,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的待油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式。按该实验方案测出酱油的密度误差__(选填“大”或“小”),原因是__

 

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

(1)要测出木块受到的摩擦力,需拉着木块在木板上做__运动。小明正确操作时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为____N。

(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与____有关。

(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:_______,测出滑动摩擦力的大小,再和实验___(选填“甲”或“乙”)进行比较。

 

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小明想通过实验来测定一只金属螺母的密度.

(1)将天平放在__桌面上,将__移到标尺左端“0”刻度线处,观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向__调节,使指针对准分度盘的__刻度线.

(2)用调节好的天平测量金属螺母的质量,天平平衡时所用的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属螺母质量为__g.

(3)将用细线系住的金属螺母放入装有30mL水的量筒内,量筒中水面如图丙所示,则金属螺母的体积为___cm3. 金属螺母的密度为___g/cm3.

 

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某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:

(1)在实验过程中,需要的测量工具有____

(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值;

(3)分析表中实验数据,得出结论是__

(4)经查阅资料发现,g值并不是固定不变的,在不同的地理位置,仍有差异.下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题.

①g值相同的城市是:__

②g值相差最大的两地是:__

③试猜想g值变化的原因可能是:__

 

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试题属性

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