在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少重要一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.
(2)为粗略判断a、b两点间接入导体电阻值的大小,可观察灯泡的亮度,灯泡越亮,表示接入电阻值越________.
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为________同学的改进更好一些,理由是:__________.
利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,碰撞后小球静止,木块会在水平面上滑行一定距离后停止.摆长L 都相同,θA<θB,球A、B的质量分别为mA、mB(mA<mB).
(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置.表明两球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与球的________无关.
(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远.由此可得出结论:________.
(3)如图乙中小球B到达竖直位置时的速度________(大于/小于/等于)丙中小球B到达竖直位置时的速度.
(4)如图乙、丙所示,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论:________.
(1)如图用羊角锤拔钉子时把羊角锤看作杠杆,O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L.
(2)请在图中标出通电螺线管的N极和周围磁感线的方向.
(3)小雨做“用电流表测电流”实验的电路如图丙所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,开关控制两盏灯,电流表测量通过灯L1的电流.
如图甲所示,电源电压恒定不变,滑动变阻器R2最大阻值是20Ω.闭合开关,滑动变阻器的I—R图像如图乙所示,当滑片P滑至中点时,此时R2消耗的电功率为______W,R1=_______Ω;当滑片P滑至最右端时,R2两端的电压为_________V,R1消耗的电功率为________W,整个电路工作10min共消耗的总电能是_______J.
周末,小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表测量电热水壶的实际功率.
(1)从表盘信息可知,他家接入的用电器总功率不能超过________W.
(2)该电水壶接入电路必须使用______(两孔/三孔)插座,理由是__________.
(3)小华首先进行的操作是______,接着将电水壶接入电路,观察到电能表的指示灯在1min 内闪烁20次,则电热水壶实际功率是______W.
如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线.由图可知,定值电阻R的阻值为______Ω;小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变______.若将R、L并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流是______A;若将甲、乙串联后接在4.5V电路中,电路中的电流是______A,此时电路的总功率是________W.