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小红在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中设计了如下两种方案: A.让同一辆小...

小红在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中设计了如下两种方案:

A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离,比较纸盒在水平面上移动的距离如图甲所示).

B让不同质量的小车分别从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离,比较纸盒在水平面上移动的距离如图乙所示).

1实验中是通过观察   来知道小车动能大小的

2实验中的研究对象是   选填“小车”或“纸盒”).

3A方案是为了探究动能大小与   关系,得到的结论是  

4小红想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理?   ,理由是  

 

(1)木块移动的距离 (2)小车 (3)速度 质量一定时,动能大小与速度有关,速度越大,动能越大 (4)不合理 纸盒滑行时所受的摩擦力未控制相同 【解析】 试题分析:(1)动能大小体现在对外做功的多少,所以实验中小车动能的大小是通过观察木块移动的距离知道的。这种方法叫“转换法”。(2)实验中的研究对象是小车。(3)A方案让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,小车到达斜面底部时,速度不同,故A方案是为了探究动能大小与速度的关系,得到的结论是质量一定时,动能大小与速度有关,速度越大,动能越大。(4)B方案让不同质量的小车分别从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离,小车质量不同,到达斜面底部具有相同的速度,小红想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案不合理。理由是纸盒滑行时所受的摩擦力未控制相同,从而不能比较小车动能的大小。 考点:探究影响动能大小的因素  
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考点分析:
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某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表

试验序号

钩码/N

钩码上升的高度/m

绳端的拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率/%

4

01

18

03

741

6

01

24

03

 

1在实验操作中应竖直向上   拉动弹簧测力计表格中数据=   结果保留一位小数).

2由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是  

3在匀速提升钩码的过程中,钩码的机械能   .(选填“变大”、“变小”或“不变”

 

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小辉和小石一起“研究杠杆平衡条件”:

 

1将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,这时应将左端的平衡螺母向   填“左”或“右”端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是   

2如表丙所示,是“研究杠杆平衡条件”实验记录结果

3小辉分析数据得出的杠杆平衡的条件是:“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”

小石分析数据得出的杠杆平衡的条件是:“动力×动力臂=阻力×阻力臂”

你认为   的结论正确为了帮助验证正确的结论,可以将图中的F1改用弹簧测力计来拉,在实验中不改变拉力的   ,而改变拉力的   此2空选填“作用点”、“大小”或“方向”,仍使杠杆在水平位置平衡时,将发现F1·OA   F2·OB选填“=”或“≠”,即可证明正确的结论

 

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用燃气灶烧水,燃烧05千克的煤气,使50千克的水从20℃升高到70℃已知水的比热容为42×103J/kg•℃,煤气的热值为42×107J/kg求:

105千克煤气完全燃烧放出的热量;

2水吸收的热量;

3用燃气灶烧水的效率

 

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小伟用如图所示滑轮组提升480N的重物G,绳子自由端的拉力F为200N重物在10s内匀速上升了3m.(不计绳重和摩擦求:

1小伟做的有用功

2小伟做的总功

3小伟做功的功率

4该滑轮组的机械效率

 

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如图所示,根据标出的电流方向,将电池组和电流表,分别填入电路图的空缺处,填进后要求灯泡L1L2并联,且都能发光.

 

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