如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。
(1)该实验是通过比较 来反映动能的大小。该动能是由 能转化而来的。
(2)实验可以得出的结论是:当 一定时, 越大,动能越大。
(3)若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是 。
(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,用该图所示的实验可以探究 (超载/超速)安全隐患。
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中.
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上 拉动弹簧测力计.
(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1 m,则它运动的速度为 m/s.
(3)第三次实验中,绳端移动的距离为 m,滑轮组的机械效率为 .
(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有 W2有,滑轮组的机械效率η1 η2 (两空均选填“>”或“=”或“<”).由此可知,可采用 的方法来提高滑轮组的机械效率.
如图所示,电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A。求:
(1)通过R2的电流;
(2)电源电压;
(3)电阻R2的阻值。
用如图甲所示的滑轮组提升物体M,已知被提升的物体M重为600N,卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M在20s内匀速提升到10m的高度.拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示,不计钢丝绳的重、摩擦力大小.求:
(1)滑轮组提升重物所做的有用功是多少?
(2)滑轮组提升重物的机械效率是多少?
(3)动滑轮的重力是多少?
按题目要求作图
(1)如图1是一根曲杆,可以绕着O点转动,C点挂着一个物体,若在A点施加一个最小的力使杠杆在此位置平衡,请画出这个力.
(2)两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,如图2给出了甲液体温度与加热时间关系图象,试在图中画出乙液体大致图象(已知c甲>c乙).
(3)将如图3中的器材连线完整.要求:两灯串联,电压表只测L1灯两端的电压.
两个电阻,分别标有“6Ω 0.5A”和“20Ω 0.3A”字样,将它们串联后接入电路使用,那么电路中电源最大电压为 V; 若将它们并联后接入电路使用,干路中最大电流为 A.