在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板（分E、F两个面）垂直放置在平面镜上,如图甲所示。
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了_______。
（2）如图（甲）,当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线便得出入射角等于反射角的结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是_________。
（3）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的____（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察景物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将_____（填“变大”、“变小”或“不变”），像的亮度_____（填 “变亮”、“变暗”或“不变”）。在一块硬纸板上挖一边长为 10 毫米的正方形的“孔”。 把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到______亮斑（选填“正方形状”或“圆形”“三角形”），这是______造成的；逐渐增大纸板与地面间的距离 ，最后你会发现地面上能观察到______亮斑（选填“正方形”或“圆形”“三角形”）。
在探究平面镜成像特点的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小，经过观察、思考，某小组同学用如图所示器材进行探究。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于________；
（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明应该进行如下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只____（“相同”或“不同”）的棋子B放在玻璃板后移动，直到和A的像重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小_____；
（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从棋子A侧观察，仍能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是由光的_____形成的；拿走棋子B，将这块白板移动到棋子A像的位置时，从棋子____（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，说明平面镜所成的像是___（填“实”或“虚”）像；
（4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板靠近2cm，再将棋子B移到A像的位置，通过测量比较，他发现棋子A到它在玻璃板中像的距离变化了_____cm，同时发现像的大小____（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验中玻璃板与水平桌面保持“垂直”，若不垂直，将对实验观察带来不便。请说出不垂直会带来怎样的不便：_________。
（6）如图所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图，则当时的时间是 ______
A．2∶35 B．2∶25 C．9∶35 D．9∶25
（1）如图甲组装实验装置时，石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要．实验时，应当先调整固定 的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；
（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是__________。
（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表，根据表格中的数据，在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为 ℃，气泡情况如图乙中 所示。
（4）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
（5）某两组同学虽然选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，得到a、b两种不同图像的原因是 。
根据要求作图
（1）根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像。
（2）如图所示，一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖直射入井中，在图中画出反射光线和平面镜的位置。
（3）如图所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面上，请你作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹．
（4）如图，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后的传播方向
观察如图所示的图片，前三个图说明的物理现象是________，（d）图树荫下的光斑说明的物理现象是________．
