在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。如图16,a、b、c是镍铬合金线,d是锰铜合金线;a、b长度相同粗细不同;a、c粗细相同长度不同; c、d长度粗细都相同。
小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
②电阻可能与导体的温度有关;
③电阻可能与导体的长度有关;
④电阻可能与导体的横截面积有关。
如图是小明同学为上述探究活动准备的实验器材,他已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制导体的长度和_____________不变;要探究猜想③,应该选用的两根导线__________(填导线的代号字母)进行对比实验.
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如图,图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。认真观察电路,回答下列问题:
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的________(填“A”、“B”或“C”)处。
(2)在测量A处的电流时,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,这时应先对电流表进行_______________。然后再闭合开关,这时发现指针又偏向图乙位置,其原因是___________________。
(3)纠正(2)中的错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__________________(写出一条)。
如图所示,小明同学在“比较不同物质吸热情况”的实验中,将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出了温度随时间变化的图象.(不计热量损失)
(1)实验时,应选用初温和__________均相等的甲、乙两种液体。
(2)加热10min,甲吸收的热量__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是__________℃。
(3)由图可知,乙液体的比热容是甲液体比热容的_________倍。
(1)安装实验器材时应按照_____________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计示数如图所示,为_________℃。甲、乙两组同学实验时,乙组加热至沸腾时间比甲组长,可能原因是_______。
(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,原因是________。
(合理即可)。
用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较___________(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和________________。
(3)图是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化,大约持续了________分钟,萘在熔化的过程中继续吸热,温度______________(填上升或不变)。
医生常用一面小镜子伸到病人口腔中观察病情。医生通常先把小镜子在火上烤一烤,然后再伸到病人口腔内。这是为什么?