如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示
A．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高
B．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大
C．声音能否在真空中传播
D．声音传播是否需要时间
在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是
A．在摩托车上安装消声器
B．在道路旁设置隔声板
C．工人戴上防噪声耳罩
D．上课时关闭教室的门窗
下面的几种情况不能利用回声测定的是
A．海洋的深度
B．雷电发生处到听见雷声的人的距离
C．海底鱼群的位置
D．对面山崖的距离
为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是
如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是
A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
C．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同
为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
