下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
A. 教室课桌的高度约为80cm
B. 9年级课本书的质量约为3kg
C. 教室日光灯通过的电流约为10A
D. 人的步行速度约为10m/s
近年来，美丽山城天更蓝、水更清，大雾天气明显比往年少…．2010年2月，重庆市被命名为“国家园林城市”．其中雾的形成属于物态变化中的（ ）
A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 升华
吴丽发现家中电视机的额定功率为121W，额定电压为220V；电饭锅上的铭牌如下表，工作电路如图：
型号 | WKF﹣315S |
电源 | 220V～50Hz |
加热功率 | 1100W |
保温功率 | 330W |
制造商 | ×××小家电有限公司 |
请完成下列问题．
（1）电饭锅加热电阻的阻值是多少？
（2）已知电饭锅在额度电压下正常工作600s，恰好能将1标准大气压下1．65kg、20℃的水烧开．该电饭锅烧开这些水时的工作效率是多少？[c水=4．2×103J（kg•℃）]
（3）当吴丽家中的电器只有电视机和电饭锅工作时，将1标准大气压下1．65kg、20℃的水烧开用了726s．她通过观察电能表的转动圈数，计算得到该过程共耗电0．2035度．求吴丽家中电路的实际电压和通过电视机的实际电流各是多少？（不考虑电压变化对电饭锅工作效率的影响）
某旅游区的缆车起点和终点的相对高度为500m，水平距离为1200m．如图所示，缆车的质量为100kg，底面积为1m2，缆车顶部与钢缆固定在一起，钢缆带动缆车做匀速直线运动．一台缆车运载着质量是80kg的一名游客上山，游客每只脚的面积为200cm2，缆车从起点到终点所用的时间为500s．忽略空气阻力，g取10N/kg．请计算：
（1）缆车运行的速度；
（2）游客在缆车中站定时对缆车的压强；
（3）运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率．
图甲为测量电阻阻值的电路图．实验仪器如下：两节干电池、阻值约为5Ω的待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等．
（1）请根据电路图，将图乙中实物连接完整．
（2）如果要求当滑动变阻器的滑片自左向右滑动时，加在待测电阻两端的电压增大，在实物图中需将滑动变阻器的两个端点连在电路中，这两个端点是 （从A、B、C、D中选取）．
（3）实验过程中获得的数据如下表：
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0．6 | 1．2 | 1．8 | 2．4 | 3．0 |
电流I/A | 0．12 | 0．22 | 1．8 | 0．50 | 0．60 |
第三组的电流数据有误，应为0．36A，出现这一错误最可能的原因是： ．
（4）表格中第1组合第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个端点时获得的．根据这两组数据可以求得滑动变阻器的总阻值为 Ω．
（5）根据串联电路电流和电压的特点，再加一把刻度尺，利用该电路可以探究“滑动变阻器接入电路部分的电阻阻值与接入电路部分的长度的关系”．这种观点是否可行？为什么？
答： ， ．
吴丽知道了水的密度是1．0×103kg/m3，她还想知道家中食用油的密度．于是，她找来一个干净的小瓶A、装满食用油，利用如图所示的天平（砝码已丢失）、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量．爸爸说，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒测量它的体积．吴丽想了想，又找来了一个与A完全相同的干净的小瓶B，最终测出了食用油的密度．她的探究过程如下．
（1）将托盘天平放在水平桌面上， 调节右端的平衡螺母，使横梁平衡．
（2）将盛满食用油的小瓶A放入左盘，将小瓶B放入右盘，向B中加水，直至天平再次平衡．将小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示数如图所示，记为V1= cm3．然后将量筒中的水全部倒出．
（3） ，然后将水全部倒入量筒，读出示数，即为食用油的体积，记为V2=40cm3．
（4）根据以上数据，计算得到食用油的密度为 kg/m3．
