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如图,小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如表,根据表中的数据,请回答下列问题:

序号

液体

深度/cm

橡皮膜方向

压强计左右液面高度差/cm

1

5

朝上

4.5

2

5

朝下

4.5

3

5

朝侧面

4.5

4

10

朝侧面

9.1

5

15

朝侧面

13.6

6

酒精

15

朝侧面

10.9

(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是     

(2)为探究液体压强与液体深度的关系,应比较序号为      的三组数据;

(3)比较序号为5、6的两组数据,是为了探究液体压强与      有关;

(4)压强计U型管中液体的密度约为      kg/m3

 

(1)同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等;(2)3、4、5; (3)液体的密度;(4)1.1×103 【解析】 试题分析:(1)序号为1、2、3的三组数据,是同种液体,同一深度,因此,可得出的结论是:同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等; (2)为探究液体压强与深度的关系,应保持液体的密度不变,深度逐步改变,因此,应比较3、4、5的三组数据; (3)序号为5、6的两组实验中,深度相同,密度不同,因此,是为了探究液体压强与液体密度的关系; (4)第1组数据为例,水中的压强p=ρ水gh1,U形管中的压强p=ρ液gh2,根据压强相等,可得ρ水gh1=ρ液gh2,代入数据计算得1.0×103kg/m3×5cm=ρ液×4.5cm,ρ液=1.1×103kg/m3;  
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考点分析:
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如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:

(1)水对容器顶的压强;

(2)水对容器底的压强;

(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg)

 

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在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.

(1)当物体处于静止状态或      状态时,它受到的力是相互平衡的.

(2)这两个实验装置中,你认为装置      (选填“甲”或“乙”)更科学.

(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一      (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.

 

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(1)如图1所示,弹簧测力计的示数为      N.

(2)如图2所示,是斜向上抛出的实心球,请在图中画出实心球的受力示意图(不计空气阻力).

 

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地效翼船如图所示是一种经济、安全的飞行器,其工作原理是:在贴近水面或地面飞行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强      ,使机翼上下表面间的压力差增大,从而产生一个      (填“向上”或“向下”)的力.

 

 

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如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着水位升高,车门A处受到水的压强将      ,若车门在水下部分的面积为0.8m2,受到水的平均压强为5×103Pa,g=10N/kg,此时相当于质量为      kg的水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,避免生命危险.

 

 

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