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在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块...

在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只.请补全下列步骤中的相应内容:

(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平      拉动木块运动.记下此时弹簧测力计的示数为F1,则滑动摩擦力的大小等于     

(2)接着,他在木块上先后增加二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3F2F1,这说明      ,该实验中应用的科学研究方法是:     

(3)取下钩码.他又把该木块侧放在水平桌面上.按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数.他这样操作是为了研究     

 

(1)匀速直线;F1; (2)接触面的粗糙程度一定时,压力越大,物体受到的滑动摩擦力越大;控制变量法; (3)滑动摩擦力大小是否跟接触面积大小有关 【解析】 试题分析:(1)实验时,应水平匀速直线拉动木块,木块处于平衡状态,则滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数; (2)他在木块上先后增加二个和四个钩码时,接触面的粗糙程度不变,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,受到的摩擦力不同,其压力越大,受到的摩擦力越大,说明接触面的粗糙程度一定时,压力越大,物体受到的滑动摩擦力越大,这种实验方法是控制变量法; (3)把该木块侧放在水平桌面上.按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数.实验中控制了压力大小不变,接触面粗糙程度不变,改变了接触面积大小,所以实验探究滑动摩擦力大小是否跟接触面积大小有关. 故答案为: (1)匀速直线;F1; (2)接触面的粗糙程度一定时,压力越大,物体受到的滑动摩擦力越大;控制变量法; (3)滑动摩擦力大小是否跟接触面积大小有关.  
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考点分析:
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如图1所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.

(1)板下部圆孔上的薄橡皮膜的作用是:     

(2)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A,B两侧液体的      相同.

(3)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论:     

 

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如图是小亮同学正在跑步的瞬间,请画出他受力的示意图.(不计空气的阻力)

 

 

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一位同学沿水平方向用75N的力推箱子,请在图中画出这个力的示意图.

 

 

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如图所示,质量和底面积都相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,下列说法不正确的是(  )

A.甲液体的密度大于乙液体的密度

B.两容器对桌面的压强大小相等

C.两容器底部所受液体的压强大小相等

D.两容器底部所受液体的压力大小相等

 

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下列说法正确的是(  )

A.拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大

B.同一地点大气压是不变的,因同一地点海拔高度相同

C.物体只有在静止时受到的力才是平衡力

D.飞机升力的产生是由于机翼上下方的空气流速不同

 

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