如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实．对于该静止的果实，下列说法正确的是（ ）
A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力
B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力
C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A. 夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度
B. 修建城中人工湖可以对调节城市气温起作用
C. 将冰块放入饮料中，饮料的温度会降低，是用做功的方式改变饮料的内能
D. 晶体和非晶体都有一定的熔点
图中符合家庭用电安全要求的是（ ）
A．
允许最大电流6A的插座连接多个用电器
B．
这样用试电笔接触火线
C．
电冰箱用这样的插座和插头
D．
电器失火应先切断电源
下列描述基本符合实际的是（ ）
A. 人的步行速度约为5m/s
B. 初中学生的身高约为1.60cm
C. 初中学生的体重约为50N
D. 家用室温水的初温为15℃～20℃
如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A．
三棱镜分解白光
B．
笔在水面处“折断”
C．
水面上山的“倒影”
D．
海市蜃楼
在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干，滑动变阻器规格有“10Ω 1A”和“50Ω 1.5A”两个．
（1）图甲是某同学连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
（2）检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于 （填“A”或“B”）端，闭合开关后，该同学立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是： ．
（3）改正错误后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图乙所示的I﹣U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是 W；图中从原点到M点再到N点的曲线；反映灯丝的电阻是 的．
（4）实验中，某同学观察到小灯泡先是很暗，调节滑片后灯泡迅速变亮，然后发出耀眼的光熄灭，经老师检查发现灯泡被烧坏．为了避免这种现象的发生，请你指出在调节滑动变阻器的操作过程中，“手”“眼”“脑”应注意的问题： ．
