满分5 > 初中物理试题【答案带解析】

根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( ) A.中学生的课桌...

根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是

A.中学生的课桌高约为15m

B一只苹果的质量大约150g

C人的正常步行速度5m/s

D物理课本的重力约30N

 

B 【解析】 试题分析:课桌的高约为0.8m,故A错;一只苹果的质量约为150g,符合实际,故B正确;人正常步行的速度约为1.2m/s,故C不符合;物理课本的质量约为300g,重力约为3N,故D不符合;应选B。 考点:常见数据的估计  
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考点分析:
考点1:长度时间及其测量

1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米。

3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:

1千米=1000=103米;1分米=0.1=10-1

1厘米=0.01=10-2米;1毫米=0.001=10-3

1=106微米;1微米=10-6米。

4.刻度尺的正确使用:

(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成。

5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。

6.特殊测量方法:

(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;  (b)测乒乓球直径;

(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?

(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

考点2:质量

1、用天平和量筒侧固体的密度:

(1)用天平测出固体的质量m;

(2)在量筒中倒入适量的水,其体积为V1;

(3)将固体浸没在量筒的水中,水和固体的总体积为V2;

(4)固体的密度ρ=m/(V2-V1);

2、用天平和量筒测液体的密度:

(1)用天平测出烧杯和液体的质量m1;

(2)将烧杯中适量的液体倒入量筒,读出量筒中液体的体积V;

(3)用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2;

(4)液体的密度ρ=(m2-m1)/V;

3、有天平和小空瓶测液体的密度(有足量的水):

(1)用天平测出空瓶的质量m1;

(2)用天平测出装满水的小瓶的质量m2;

(3)倒出水,再装满待测液体,用天平测出装满液体的小瓶的质量m3;(4)水的体积V水=(m2-m1)/ρ水,液体的体积V液=瓶的容积V瓶=水的体积V水,故液体的密度ρ=(m3-m1)ρ水/(m2-m1)

  
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拉力大小/N

0

4

5

6

9

10

11

12

弹簧全长/cm

35

55

6

65

8

9

105

14

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