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在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路. ⑴在连接电路时发现...

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.

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⑴在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.

⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________________________________.

⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为____________同学的改进更好一些,理由是____   _          _

⑷同学们为了完成探究活动,从实验室借来了四根电阻丝(如上表).则选择A、B两电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与____的关系;为了探究导体电阻与材料的关系,应选择电阻丝D和__

 

(1)开关; (2)灯泡亮度; (3)乙;灯泡对电路有保护作用; (4)长度;B 【解析】 试题分析:(1)基本的电路是由电源、开关、导线、用电器组成,在该电路中少开关; (2)电阻的大小是不便于直接观察的,所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察,即在电压一定时,灯泡越亮,表明电阻越小。即通过观察小灯泡的亮度来比较电阻丝阻值的大小; (3)从保护电路的角度分析,甲方案相当于短路,故不安全,所以应选择乙方案,小灯泡有保护电路的作用; (4)A、B导体的材料和横截面积相同,长度不同,可以研究导体电阻大小与长度的关系;探究导体电阻大小与材料的关系时,导体的横截面积、长度必须相同,应选择的两根导体是A和B。 考点:影响电阻大小的因素  
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考点分析:
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某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变。

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(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路。

2小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是      (填写字母代号)。

A.更换电池或电阻  

B.检查电路是否短路   

C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向        (填“左”或“右”)移动直至电压表示数为       V。 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为        Ω.

(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过            来判断电功率的大小。

②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流并观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论。则小明同学的方案       (选填“合理”或“不合理”),理由:      

 

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下图所示的四幅图片,下列说法正确的是(  )

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下图所示的四幅实验装置图中,对电磁起重机的发明有直接影响的是(  )

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某微波炉铭牌如图所示,下列说法正确的是( )

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A.使用这台微波炉烧烤0.5h,消耗电能0.5J。

B.这台微波炉在烧烤时比正常输出时消耗电能慢。

C.这台微波炉正常工作时的输入电流,约为5.8A。

D.这台微波炉可以在380V的电压下正常工作。

 

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在图中当开关S1和S2都闭合后,下面电路中两个灯泡都能发光的是(  )

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