如图是小华在水平地面上玩滑板车时的情景．当小华向后蹬地时，滑板车就能向前运动，一是利用了物体间 ，二是利用了力能改变物体的 。
物体重力的施力物体是 ；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是 ；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是 （选填“左边高”、“右边高”或“左右相平”）。
如图甲所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是 ；把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（如图乙用吸盘吸住玻璃板），读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到弹簧测力计的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，产生这个现象的原因是 。
骑自行车的人看到前面障碍物时，用力捏闸使速度慢下来以免发生事故，这是用 方法来增大 的。地板上打蜡后，人走上来容易滑倒，这是因为地板表面更加 了，摩擦力较 （选填“大”或“小”）的缘故。
如图所示，放在水平桌面上物体A，在水平推力F的作用下向右移动的过程中（物体未掉下桌子），则A与桌面间的摩擦力 （选填“变大”，“变小”或“不变”）；桌面受到物体A的摩擦力方向是水平向 。
在探究摩擦起电的实验中：
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而 。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 （选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子。
（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮 带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）实验证明自然界存在 种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷为 电荷。
