Question

在探究“二力平衡条件”的实验中:

              

甲                                          乙

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出                 组同学选择的器材更加合理。

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整              来改变F₁和F₂的大小。

（3）保持F₁与F₂大小相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?                              。

Answer

（1）乙；

（2）砝码质量；

（3）在同一直线上

【解析】

试题分析：（1）在探究二力平衡的实验时，为了减少摩擦力对实验的影响，使受力物体受到的摩擦力越小越好，故在甲乙两种设计方案中乙的设计摩擦小于甲的设计，故乙组同学选择的器材更加合理。（2）实验中是重物通过定滑轮来拉物体的，故调整重物的质量来改变F1和F2的大小。（3）保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。直到两力在同一直线上时，小车才保持静止，故实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足同一直线上这一条件。

考点： 二力平衡