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某地区道路如图所示,歹徒在A处作案后沿AB以5m/s的速度逃跑,到达B时停留1s...

某地区道路如图所示,歹徒在A处作案后沿AB以5m/s的速度逃跑,到达B时停留1s接着沿BC以6m/s速度逃跑,在歹徒经过AB中点时,被见义勇为的小明同学发现,并立即从A出发,沿AC拦截歹徒,结果警方和他恰好在C处将歹徒抓获.

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(1)歹徒从被发现至C处被捕共历时多少s?

(2)小明追捕歹徒的速度为多少m/s,合多少km/h.

 

(1)10s; (2)5m/s,合18km/h. 【解析】已知:歹徒从被发现到B点的距离s1=sAB=×40m=20m,沿AB的逃跑速度v1=5m/s,sBC=30m,沿BC的逃跑速度v2=6m/s,停留时间t3=1s 求:(1)歹徒从被发现至C处被捕的时间t=?;(2)小明追捕歹徒的速度v=? 【解析】 (1)∵v=, ∴歹徒从被发现到B点的时间: t1===4s, 沿BC的逃跑时间: t2===5s, 歹徒从被发现至C处被捕的时间: t=t1+t2+t3=4s+5s+1s=10s; (2)小明追捕歹徒的时间等于歹徒从被发现至C处被捕的时间, 由几何知识可知:sAC===50m, 小明追捕歹徒的速度: v===5m/s=18km/h. 答:(1)歹徒从被发现至C处被捕的时间为10s; (2)小明追捕歹徒的速度为5m/s,合18km/h. 【点评】本题考查速度和时间的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是求所用的时间,停留的时间也应算在总时间内,这是最容易被忽视的.  
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考点分析:
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请你在社会实践活动中,进行下面的探究:利用声呐探测海深.

声音不仅能在空气中产生回声,也能在水中产生回声,水中的回声可帮助船只和潜艇查明水的深度,利用回声查明水深的一种装置叫声呐.

声呐是这样工作的:

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(1)船只发出一种短波的声音进入水中;

(2)当声音碰到海底、鱼群,或者潜艇时,它就返回到船上.原来发出的声音的那只船就收到了回声;

(3)船上的仪器测量出声音往返一次所需的时间,再用这个时间求出深度.

问题一:疫在水中声音的传播速度为v,声音往返一次所需时间为t,则水深h与v、t的关系式是怎样的?

问题二:如果在水中声音的传播速度大约为每秒种1500米,声音到达海底再返回共花去两秒钟,那么水深多少米?

 

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甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:

(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?

(2)火车的长度是多少米?

 

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小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑,小车到达A、B、C三处的电子表的示数(数字分别表示小时、分、秒)则:

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(1)该实验是根据公式       进行测量的.

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较      (填“大”或“小”).

(3)请根据图中所给的信息回答:SAB=      cm; tBC=      s; vAC=      m/s.

 

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如图所示是探究声现象时常用的装置.

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(1)甲图中所示的实验现象说明:     

(2)乒乓球在实验中的作用是     

(3)如图乙所示,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验现象说明     

 

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很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示.A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是     

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探究内容

探究“声音是否具有能量”

探究“声音的能量与响亮是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

 

做法

 

 

观察内容

 

 

 

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试题属性

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