小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒）则：
（1）该实验是根据公式 进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）．
（3）请根据图中所给的信息回答：SAB= cm； tBC= s； vAC= m/s．
如图所示是探究声现象时常用的装置．
（1）甲图中所示的实验现象说明： ．
（2）乒乓球在实验中的作用是 ．
（3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明 ．
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示．A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是
探究内容 | 探究“声音是否具有能量” | 探究“声音的能量与响亮是否有关” |
小孔距烛焰的距离 | 3cm |
|
做法 |
|
|
观察内容 |
|
|
将如图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的表格中．
纸带中AD两点的距离 | 汽车运动的速度 | 机械秒表的所记录的时间 |
|
|
|
根据图中提供的信息，请你判断卡车和轿车的运动情况：
（1）卡车：
（2）轿车： ．
一辆旅游大巴正在开往贺州市区，车上的乘客看到公路旁的树木不断往后运动，此时乘客是以 为参照物的；汽车才不违反交通规则的前提下，从如图所示的标志牌处到达贺州市最快需要 h．
