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如图所示是探究声现象时常用的装置. (1)甲图中所示的实验现象说明: . (2)...

如图所示是探究声现象时常用的装置.

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(1)甲图中所示的实验现象说明:     

(2)乒乓球在实验中的作用是     

(3)如图乙所示,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验现象说明     

 

(1)发声的物体在振动; (2)将音叉的振动放大; (3)声波能够在空气中传播. 【解析】【解析】 (1)甲图中,乒乓球被弹开,这一实验现象说明:发声的物体在振动; (2)乒乓球在实验中的作用是对音叉的振动起到放大的作用. (3)如图乙所示,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验现象说明声波能够在空气中传播. 故答案为:(1)发声的物体在振动; (2)将音叉的振动放大; (3)声波能够在空气中传播. 【点评】本题主要考查了与声现象有关的探究小实验,了解声音的产生与传播,是正确解答的关键.  
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考点分析:
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很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示.A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是     

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探究内容

探究“声音是否具有能量”

探究“声音的能量与响亮是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

 

做法

 

 

观察内容

 

 

 

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将如图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的格中.

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纸带中AD两点的距离

汽车运动的速度

机械秒表的所记录的时间

 

 

 

 

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根据图中提供的信息,请你判断卡车和轿车的运动情况:

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(1)卡车:     

(2)轿车:     

 

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