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在一次课外实践汇报课上,我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理,他自...

在一次课外实践汇报课上,我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理,他自制了一个简单装置.如图所示,取一只墨水瓶,装满带红色的水,用橡皮塞塞紧瓶口,再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中.将该装置放入热水中,发现红色水柱很快溢出管口,为了使实验现象缓慢且便于观察,请你为他设计改进方案.(至少答出两种)

方案1     

方案2     

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把圆珠笔芯换用更细、更长的玻璃管;降低热水的温度. 【解析】【解析】 (1)首先要考虑减慢液体热胀冷缩的速度,可以把热水换成温水,使红色水柱上升的速度缓慢,便于观察; (2)空圆珠笔芯的长度较小,水柱上升很快,来不及观察,可以把它换成更细、更长的玻璃管. 故答案为:把圆珠笔芯换用更细、更长的玻璃管;降低热水的温度. 【点评】(1)本题属于结论开放的类型,只要合理就行; (2)教学中,引导学生思维求异,寻求多种实验方案,然后对实验方法进行反思,找出其特点和不足,从而优化实验策略,选取比较好的方案或最佳的方案.  
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考点分析:
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图是体温计和寒暑表的一部分,其中      图是体温计,甲、乙温度计的示数分别为      ℃和      ℃.

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如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图,其中正确的是( 

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甲灯泡正常发光时通过的电流为0.2A.把甲灯泡与乙灯泡串联后接入电路中,两灯都能正常发光,此时电路中的电流是      A.

 

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在如图所示电路中,三个开关同时闭合,将出现的现象是     

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