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在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小红同学开始记时,每隔1min记录...

在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小红同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

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(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是      ℃.

(2)如图甲为实验时的情形.在组装器材时,是按照      (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的      (选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,

他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是      .当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图乙所示,温度计的读数为      ℃.

(3)水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将      ;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同?      (写出一点即可).

(4)某实验小组根据各自的数据,画出了如图2所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是      ℃;从开始加热直到水到达沸点,两个同学实验所用时间是      (填“相同”、“不同”或“无法判断”).在加热条件完全相同的情况下,请你分析造成两同学图线差异的原因:     

 

(1)99; (2)从下到上;外焰;玻璃泡接触了容器底;99; (3)不同;看到有“白气”不断从烧杯中冒出; (4)90;不同;有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的质量比B同学的小. 【解析】 试题分析:(1)要掌握水沸腾时的特点:吸热但温度保持不变. (2)用酒精灯加热物体时,安装装置时,先从下到上,方便调节.酒精灯的外焰温度高. 测量液体温度时,必须使温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中,不能碰到容器底和容器壁. (3)沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失.沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂. (4)在气压相同,实验器材相同的情况下,加热的时间长说明加热的水的质量大. 【解析】 (1)水在沸腾过程中温度吸热温度保持不变,如果在其它条件不变的情况下,第6min后,继续对水加热1min,水的温度仍为99℃,即水的沸点是99℃. (2)先安装下面器材,再安装上面器材,便于调节器材间的距离;酒精灯的外焰温度高,所以在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的外焰. 由图可知,在使用温度计时,温度计的玻璃泡接触了容器底,这样造成温度计的示数大于100℃, (3)水在沸腾过程中,温度保持不变; 我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的,这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的; (4)从图象上看,A、B同学都是从90℃时开始加热的,因此加热的初始温度是相同的.A同学加热快到10min分钟时,水开始沸腾.B同学加热快到14min时水开始沸腾.B同学的水沸腾时间要晚些,沸腾时间不同;水的初温相同,到沸腾的时间不同.A同学的水先沸腾,可能是杯中的水较少,B同学杯中的水较多. 故答案为: (1)99; (2)从下到上;外焰;玻璃泡接触了容器底;99; (3)不同;看到有“白气”不断从烧杯中冒出; (4)90;不同;有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的质量比B同学的小. 【点评】在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象,掌握水沸腾过程中的特点.同时考查了液化的概念.  
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考点分析:
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用温度计测水的温度,可列出下面一些步骤:

A.选择一支温度计,观察它的量程和分度值

B.估计一下被测水的温度

C.把温度计的玻璃泡插入水中

D.观察温度计,待示数稳定

E.从水中取出温度计

F.观察温度计内液面对应的示数,进行读数.

以上步骤的排列不恰当,正确的顺序是     

 

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