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如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图.已知大理石的密度是2.8×103...

如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图.已知大理石的密度是2.8×103kg/m3,每块大理石板的规格为50cm×50cm×2cm,升降机吊框的重力是600N.不计滑轮和钢丝绳的重力,不计摩擦,g取10N/kg.则:

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(1)一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是多少?

(2)如果吊车钢丝绳能承受的最大拉力是10000N,则该吊车一次最多能匀速提升多少块大理石板?

(3)在某次提升作业中,吊车钢丝绳的拉动速度是0.1m/s,则在2min内吊车将大理石板提升的高度是多少?

 

(1)一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是560Pa; (2)该吊车一次最多能匀速提升210块大理石板; (3)在2min内吊车将大理石板提升的高度是4m. 【解析】 试题分析:(1)根据大理石的规格求出一块大理石的体积和底面积,根据密度公式求出大理石的质量,大理石对水平地面的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,然后根据p=求出对水平地面的压强; (2)由图可知钢丝绳的有效股数为3,知道钢丝绳能承受的最大拉力,根据F=(G+G吊框)求出该吊车一次最多能匀速提升的大理石板; (3)根据v绳=nv物可知大理石上升的速度,根据v=求出在2min内吊车将大理石板提升的高度. 【解析】 (1)每块大理石板的体积和底面积分别为: V=50cm×50cm×2cm=5000cm3=5×10﹣3m3,S=50cm×50cm=2500cm2=0.25m2, 由ρ=可得,每块大理石的质量: m=ρV=2.8×103kg/m3×5×10﹣3m3=14kg, 一块大理石板对水平地面的压力: F=G=mg=14kg×10N/kg=140N, 一块大理石平放在水平地面上对地面的压强: p===560Pa; (2)由图可知,n=3,且F=10000N, 由F=(G+G吊框)可得,升降机一次能提起的大理石块数: N===210块; (3)由v绳=nv物可得,大理石上升的速度: v大理石===m/s, 由v=可得,在2min内吊车将大理石板提升的高度: h=v大理石t=m/s×2×60s=4m. 答:(1)一块大理石板平放在水平地面上时对地面的压强是560Pa; (2)该吊车一次最多能匀速提升210块大理石板; (3)在2min内吊车将大理石板提升的高度是4m. 【点评】本题考查了密度公式、压强公式、重力公式、滑轮组拉力公式、速度公式的应用,关键是判断出大理石板平放时的底面积和得出钢丝绳的有效股数,计算过程要注意单位的换算.  
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考点分析:
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小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:

物理量

实验次数

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离s/m

机械交率η

1

4

0.1

1.8

0.3

 

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

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(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上      拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.

(2)第1次实验测得的机械效率为      .(结果保留两位有效数字),若不计绳重与摩擦,动滑轮重为      N.

(3)分析表中数据可知:第2次实验是用      图做的;第4次实验是用      图做的.(选填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组      可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率     

(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度     

 

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为探究液体的压强与哪些因素有关,小红同学进行了一些相关实验进行验证.如图所示是其中的某一次实验的操作过程.这是想验证      相同时,液体的压强与      有关.

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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:

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(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的      ,显示压力作用的效果;

(2)比较      两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;

(3)比较      两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

(4)该实验说明了:压力的作用效果不仅与      有关还与      有关.

 

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斗门区今年的春夏季节举办以“油菜花”、“龙舟比赛”等为主题的活动.当游客漫步在金黄色的油菜花的海洋,到处都弥漫着花的清香,从物理学的角度看,这是      现象,这种现象说明      ;而划龙舟比赛中(如图),运动员使用的船桨属于      (填“省力”或“费力”)杠杆.

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现有一瓶某品牌的饮用纯净水.

(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是      摩擦(选填“增大”或“减小”).

(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的      力和手对瓶的摩擦力是平衡力.

(3)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到      的作用.

 

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