小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
（1）实验中，小明和小红发现 烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多．
（2）小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成 相等的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的 相等．通过实验观察，发现装有 （选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容较大．
在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：
（1）某一小组正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表的示数为0.4A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为 Ω．
（2）测出电阻后，将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡，测量小灯泡的电功率．图乙是重新连接的不完整的电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．（要求：滑片P向左移动时，小灯泡变亮）
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 W．
（4）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如图丁所示，则表示“小灯泡”的U﹣I图象的是 （填“a”或“b”），这样判断的依据是 ．
在图中，开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向．
去年暑假小科同学去外地旅游时，发现在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图甲所示，相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车．这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把图乙中的各元件符号连接成符合要求的电路图．
必要时，可用扬声器代替话筒，如图所示．人对着扬声器锥形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在 中 ，从而产生随着声音的变化而变化的电流，这种产生电流的现象在物理学上称为 现象．当纸盆向左运动的瞬间，产生的感应电流的方向如图中所示，若纸盆向右运动，所产生的感应电流方向与图中所标示的电流方向 （选填“相反”、“相同”或“可能相同，也可能相反”）．
小明家有额定功率均为40W的电风扇和白炽灯，它们正常工作相同的时间， 产生热量多．小明家还有一个“220V 1500W”的热水器，将其单独连接在电路中，发现电能表（如图所示）上的铝盘121s内转了125转，电热水器消耗了 J的电能，他家的实际电压为 V．（电热水器内电阻丝的阻值不变）
