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下列对声现象四个实验的分析,正确的是( ) A.图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球...

下列对声现象四个实验的分析,正确的是(  )

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A.图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质

B.图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,说明声音可以在真空中传播

C.图丙同学把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明声音是由物体的振动产生

D.8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,会听到它们发出声音的音调不同

 

D 【解析】 试题分析:(1)声音是由物体振动产生的,声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,声音在不同介质中的传播速度不同,真空不能传声; (2)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性; (3)明确声音的诸多实验中,分别是用来探究声音哪方面的知识(如产生、传播、特征等). 【解析】 A、图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音是由物体振动产生的,故A错误; B、图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,是因为介质在减少,说明声音不能在真空中传播,故B错误; C、图丙同学把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明固体能够传播声音,故C错误; D、8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,在敲击时,振动发声的是瓶子和水柱,瓶子中的水量的多少制约了瓶子振动的频率,水量越多,瓶子振动越慢,即振动频率越小,音调越低,相反,水量越少,振动越快,音调越高,所以敲击它们,会听到它们发出声音的音调不同,故D正确. 故选D. 【点评】此题考查声音的多个知识点;深入理解声音的传播知识、声音的三个特征;明确声音的几个实验所探究的内容,可做出选择.  
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考点分析:
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在探究树荫下的光斑综合实践活动中,小明同学做了如图所示的一张卡片(卡片上孔的尺寸约为1厘米),另外手中还有一张没有孔的卡片,在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中,进行了如下三个操作:

①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处,让太阳光透过不同的小孔,观察白纸上光斑的不同,可研究光斑的形状是否与孔的形状有关;

②保持卡片到白纸的距离不变,用另一张卡片覆盖住左边的三个孔,并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔,观察光斑的变化,研究光斑的形状是否与孔的大小有关;

③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔,只留下圆形的小孔,将卡片慢慢靠近白纸,观察光斑的变化,可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关.其中错误的有(  )

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A.①    B.②    C.③    D.①②③

 

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甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是下列图中的哪一幅(  )

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A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

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小云同学在一次测木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是(  )

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A.3.2cm    B.3.25cm    C.3.3cm    D.3.5cm

 

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虽然看不到火车,但把耳朵贴在铁轨上,就能够听到远处火车开来的声音,这是因为(  )

A.声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度快

B.声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度慢

C.声音在铁轨中的传播速度比光在空气中的传播速度快

D.声音在铁轨中频率变大传得远

 

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测量就是将待测量与标准量的比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础.以下对常见物体尺度的估测中正确的是(  )

A.物理课本的宽度约为16.9dm

B.一支普通牙刷的长度大约是20cm

C.普通教室的高度约为15m

D.自行车车轮直径约为1.5m

 

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