小明探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。
（1）在实验过程中，小明先后用5 、10 、15 的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5 替换成10 时，倘若其他元件不动，仅闭合开关，他观察到的现象是 。为了使电压表示数保持不变，他应该 （填“增大”或“减小”）滑动变阻器接入电路的阻值。
（2）若想进一步探究导体中的电流与导体两端电压的关系，则必须保持 不变，多次改变 ，进行实验。
在进行“科学探究：欧姆定律”实验中，某小组设计了如图甲电路图。在进行“科学探究：欧姆定律”实验中，某小组设计了如图甲电路图。
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉）
（2）连接电路时，开关S应当处于_________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“左端”或“右端”）。
（3）王七同学实验时，发现电流表指针向左边没有刻度的那边偏转，如图，产[生这一现象的原因是_______；
李明同学实验时发现电压表指针向右边没刻度的方向偏转，如图，产生这一现象的原因是______________。
（4）图是某次实验记录的电流表和电压表的示数，它们分别是__________A、__________V.
（3）王七同学实验时，发现电流表指针向左边没有刻度的那边偏转，如图，产[生这一现象的原因是_______；
李明同学实验时发现电压表指针向右边没刻度的方向偏转，如图，产生这一现象的原因是______________。
（4）图是某次实验记录的电流表和电压表的示数，它们分别是__________A、__________V.
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
（1）如图所示，把一支铅笔剖去一半，将铅笔芯与小灯泡一起接入电路中，当铜环由最左端移到最右端时，发现小灯泡明显变亮。根据以上现象,你认为：电阻可能与 长度 有关。
（2）实验室提供有材料甲和材料乙制成的各种不同规格的金属丝进行实验，规格如上表。为了验证猜想，应选用导线 （选填字母代号）进行实验。
（3）利用上述提供的材料，还可以探究导体的电阻与 的关系 。（写出一项即可）
在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图（a）所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与 有关。小明在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相同的水，如图（b）所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
有关。
图中体温计的测量范围是 到42℃，所测患者的体温是 ℃。
如图所示是某校同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置：
（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，其操作顺序是__________。（选填序号）
①先调整固定铁圈的位置，再确定铁夹的位置；②先调整固定铁夹的位置，再确定铁圈的位置。
（2）实验时，向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是 。
（3）在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：
分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_____℃，说明此时当地气压 一个标准大气压。
（4）从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中，水要持续________，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（5）实验中，另一组同学用一根正常温度计测量水温，发现温度计的液柱异常快速上升，可能的原因是 。
