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复习课上,老师写下一副与物理知识有关的对联. 上联:“杯中冰水,水结冰冰温未降”...

复习课上,老师写下一副与物理知识有关的对联.

上联:“杯中冰水,水结冰冰温未降”;

下联:“盘内水冰,冰化水水温不升”.

对联中包含的物态变化是            ,反映的一共性是     

 

凝固;熔化;晶体熔化和凝固时温度保持不变. 【解析】 试题分析:(1)物质从固态变成液态的过程是熔化.物质从液态变为固态的过程是凝固. (2)固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有.冰属于晶体. (3)晶体熔化时吸收热量温度保持不变,凝固时放出热量温度保持不变. 【解析】 (1)“杯中冰水,水结冰冰温未变”是水的凝固过程,水凝固时放出热量,温度保持不变,完成凝固过程. (2)“盘内水冰,冰化水水温不升”是冰的熔化过程,冰熔化时吸收热量,温度保持不变,完成熔化过程. (3)水凝固和冰熔化共同的特点是温度保持不变. 故答案为:凝固;熔化;晶体熔化和凝固时温度保持不变. 【点评】(1)掌握物体的分类. (2)晶体和非晶体的区别. (3)晶体和非晶体的熔化和凝固时吸热和放热情况、温度变化情况、图象、状态变化情况.  
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考点分析:
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天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎样形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷      成小水滴或      成小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云(填物态变化的名称).

 

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如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的      不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的      不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)

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“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的      ;“音乐课代表把歌起高了,同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的      ;“闻其声知其人”是指声音的      (填“音调”、“响度”或“音色”).

 

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