如图所示是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%。若人以0.5m/s的速度匀速前行，经100s将货物拉出仓库，g取10N/kg。
求在此过程中：(1)人做的有用功为多大？ (2)人的拉力为多大？ (3)人拉力的功率为多大？
一个密度为0.6×103kg/m3的木块，体积为0.02 m3，用绳子系在底面积为1000cm2的柱形容器底，使木块完全没入水中，如图所示。求：(1)此时木块所受的浮力是多少？(2)绳子的拉力是多少？(3)剪断绳子，木块静止后，容器底所受压强改变了多少？
物理实验室有一个微型电动机，铭牌上标有“12V 3W”字样。兴趣小组的同学想让这个电动机正常工作，但手边只有一个电压为18V的电源，于是他们找来一个阻值合适的电阻R与之串联接入电路（如图所示）使小电动机刚好正常工作。求：(1)小电动机正常工作时的电流；(2)整个电路1分钟内消耗的总电能；(3)小电动机正常工作时，电阻R消耗的电功率。
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如下图甲、乙、丙所示。
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功 W总/J | 机械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 |
| 1.1 | 0.5 | 0.55 |
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(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越_________；
(2)第3次实验中所做的有用功是______J，机械效率是_________；
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功________（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关；
(4)综合上述结论，提高机械效率的方法有_____________，______________。
在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作，然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。小阳是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即动手利用家里的弹簧测力计测这种材料的密度。请你和小阳一起来完成测量过程。
(1)如图中左图所示用细线拴住玉石块，用弹簧测力计测出其所受重力，这时弹簧秤示数是______N，从而可计算出玉石块的质量。
(2)如右图所示让玉石块完全浸没水中，从图中弹簧测力计的示数可计算出玉石块所受的浮力是______N。
(3)用以上测量数据计算出玉石块的密度是______kg/m3。
小华同学用电池组(电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
(1)如图所示是小华连接的实物连接图，其中有连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．
(2)电路错误改正后，小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零．造成这种故障的原因是___________.
(3)排除故障后，小华通过实验得到的实验数据如下表．请你帮助小华计算、分析实验数据．
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
小灯泡消耗的功率P/W | 0.04 | 0.10 | 0.21 | 0.36 |
| 0.616 |
小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
①小灯泡L的额定功率为_____W.
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是______________________________.
③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大．其主要原因是__________________________________.
