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“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止...

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻断声音的            ,只是从             减弱噪声。

 

传播 人耳处 【解析】 试题分析:控制噪声的途径:(1)防止噪声产生;(2)阻断噪声的传播;(3)防止噪声进入耳朵。“掩耳盗铃”只是防止噪声进入人耳。 考点:控制噪声的途径
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考点分析:
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光在真空中传播的速度是              m/s,光在其他透明物质中传播的速度比在真空中传播的速度                   (选填“大”或“小”)。

 

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如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音

    是由物体的             而产生。(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的          增大。(3)改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的     发生改变。

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如图是常用的一种体温计,它是根据测温液体           的性质制成的,该体温计的量程是     ,分度值是           

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元旦这天早上,小红去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。小红发现蜂蜜向下流动的比较缓慢,不像水流那样。“咦,怎么这么粘?什么因素会影响它的粘性?”小红边走边思考这里面的奥秘,回到家后立即实验:将蜂蜜分装三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶用微波炉加热一会儿。各从一瓶里取出一滴,滴在同样倾斜放置着的三个试管内壁,分别测得蜂蜜从试管口淌到试管底的时间:从冰箱中取出的用了两分钟,在室内的用了70秒,在微波炉加过热的用了10秒。做完实验,小红非常开心,因为她揭开了这里面的“奥秘”。根据小红的探究过程,可以用下图中的哪个图来描述这个“秘密”? (    )

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如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的自身像应该是图中的:(   )

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