如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．
| 接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s（单位：cm） |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 | |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越______，小车前进的距离就越______．
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．
考点分析：
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在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动，根据______道理，得到摩擦力的大小．
（2）由下面的数据表1（均在木板表面）得到的结论是：在______一定时，压力______，滑动摩擦力就越______；由表2得到的结论是：在______一定时接触面越______，滑动摩擦力就______．
| 1 | 2 | 3 |
| 压力F（牛） | 0.98 | 1.47 | 1.96 |
| 摩擦力f（牛） | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
（表1）
| 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 压力F（牛） | 1.96 | 1.96 | 1.96 |
| 摩擦力f（牛） | 1.28 | 0.73 | 0.4 |
（表2）
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在“研究杠杆平衡”的实验中，如图所示：
（1）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在______位置平衡；
（2）用图上的符号，写出杠杆的平衡条件是：______；
（3）根据杠杆的平衡条件，当杠杆平衡时，填写下表中的空格：
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如右图所示，测力计受到的拉力是______；被测物体的质量是______；量筒中液体的体积是______．
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