在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置匀速提升钩码,测得四组数据,所下表所示.
实验次数 | 两个钩码共重G(N) | 钩码上高度h(cm) | 测力计F(N) | 测力计移动的距离S(cm) |
1 | 3 | 4 | 1.2 | 12 |
2 | 3 | 6 | 1.2 | 18 |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 27 |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
(1)前三次实验中,第______次实验数据明显出现错误,应当删除,
(2)第四次实验中,有用功是______J,总功是______J,滑轮组的机械效率为______.若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______(将“增大”“减小”“不变”).
(3)根据以上信息,可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关.
考点分析:
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(1)在探究动能与物体质量的关系时,要保持小球的______相同,让质量不同的小球从斜面的______(选填“相同”或“不同”)高度滚下.
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